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害怕小学作文

害怕小学作文

  • 害怕小学作文

    本文作者经过整理为你编辑了“害怕小学作文”。作文是语文学习中不可缺少的一项学习任务,通过写作可以更好地探索人类文化的多样性。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。如需获取更多信息请关注我们的网站!

    害怕小学作文 篇1

    我真的很害怕,我害怕还要从那件事说起。

    在我上二年级时。暑假里的一天,爸爸和妈妈晚上都去打牌,所以晚上就只有我一人在家,我在家里既孤独又害怕。

    我闲着没事,把门从里面反锁起来。然后,我便看起了电视。外面,风呼呼的刮着,有时发出一点声音,我都害怕极了。突然,我觉得客厅里好像传来了门铃声,我非常害怕,我以为是小偷,强盗什么的,连大气的不敢出。我再仔细听听,声音又听不到了,我只好安慰自己是幻觉。

    我接着看起了电视,我又听见了门铃声,我还是提心吊胆,不敢去开门。而门铃声一直响着,我终于忍不住了,我鼓起勇气,把卧室门开了。大声说:“谁在敲门?”从门外传来一阵熟悉的声音,是妈妈!我赶紧开了门。急忙问:“妈妈,刚才门铃也是你按的吗?”妈妈点了点头。妈妈说:“害怕只是一种感觉,所以你不要害怕。”

    从此以后,我再也不害怕了。

    害怕小学作文 篇2

    夜,毫无征兆的降临,无边的黑色像一个巨大的黑洞,将我渐渐吞噬......

    —题记

    黑夜,总使我感到很害怕,但它也的确很美。

    有一年暑假,我去了外婆家。一天晚上,我早早的吃完了晚饭,与表姐表弟出去照螃蟹,一向怕黑的我,紧紧的跟着表姐和表弟的步伐。

    小河,被一片树林围绕着,哗哗的流水声,把这一切更显得寂静。姐姐和弟弟向河的上游走去,于是我也加快了步伐。由于月光的照耀,所以周围也并非伸手不见五指,我们一人伶了一个小桶,我跨过河,在河对面的石头下一翻,果然有收获,几只小螃蟹在稀泥里四处乱爬,想要逃跑,我眼疾手快的捡起脚边的小树枝把螃蟹们,一只只夹到了水桶里,这一回

    姐姐和弟弟一定会对我刮目相待的,我心里美滋滋的想着,殊不知我已经大难临头了。

    等我把小螃蟹都夹到水桶里后,站起来一看,天哪!姐姐和弟弟呢?

    我害怕的快哭了,oh,mygood!但只得慢慢得走。

    这时我顺着月光向天空望去,哇哦,好漂亮,满天的星星,还有一轮弯弯的月亮。这样深蓝的如黑色的天空,在这星罗棋布的星空下,也显得美丽耀人。

    我,不再感到害怕,坐在草地上,望着天空,静静的凝望......。

    过了一会儿,姐姐和弟弟又回来了,原来他俩发现,我没跟着他

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  • 害怕小学作文收藏11篇

    以下是我们为您准备的内容“害怕小学作文”,作为学生,我们经常被老师要求写一篇作文,通过写作文能让我们的观察能力和逻辑思考能力变得更强。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的,你知道如何写一篇标准的作文吗?

    害怕小学作文(篇1)

    我最害怕的魔鬼

    在我的记忆中,我看过一部恐怖的电影,每回想起片中的恶魔的形想就会令我瑟瑟发抖,害怕的说不出话来。

    那天晚上,爸爸给我放了一部鬼片。在片中,我看到一个身上长着长毛的鬼在别人的家里号叫着。电影看完了,可我的心情却还是紧张的狠。使我晚上无法入睡,我一闭上眼睛,那长毛鬼就浮现在我眼前。它龇着牙张开血盆大嘴向我扑来,我便猛的睁开眼睛,环顾四周,可是屋子里一片黑暗,看看这个东西像,看看那个东西也像,反正全屋子里的东西都像魔鬼,我心中不由得一阵紧张,心想:如果有这么多的魔鬼,我会是谁的美餐呢?想到这儿,我鼻子一酸,竟然哭了出来,豆大的泪珠把被子湿润了。我突然想上厕所,可是却不敢去,我想:还是憋着吧如果因为上厕所被魔鬼吃掉也太不值得了。唉!什么也不管了。想着想着我就不知不觉的进入了梦乡。

    早上,天终于亮了,可我一阵尿急,拔腿就往厕所跑,连鞋也顾不得穿了。到现在想起来,我还真是可笑。

    从那以后,我再也不敢看鬼片。尽管妈妈一再说世上跟本没有鬼。有时想想我的胆子也太小了,以后还要好好锻炼呀!

    害怕小学作文(篇2)

    害怕是胆小的人心中所产生的恐惧,就像太阳害怕被乌云遮蔽一样。爸爸什么都不怕,外婆充满了勇敢,但妹妹却胆小而缺乏勇气。

    我最害怕世界末日,它能让许多人体会失去家人的痛苦,深深烙印在心里。每当我遇见它时,就会跌入绝望的黑暗深洞里。当人遇见害怕的事物时,会手足无措、惊声尖叫,就像我一样。

    每当我感到害怕的时候,我会唱唱歌、看看电视,战胜内心的恐惧,消灭这可怕的东西。如果一个人一直活在恐惧之中,那么他的世界应该会难以言喻吧!恐惧像一个无底洞,一直不断的把人害怕的东西放在里面,使人感到绝望。

    我从这股恐惧之中学到了许多经验、教训。心中这股恐惧感给予了我一种无形的力量,让我变得非常勇敢,当其他更可怕的事物再次来临时,我还是会吓得惊慌失措的。

    希望每个人都可以跟我一样,克服心中的恐惧,勇敢的面对光明的未来,世界才不会都沉在恐惧的黑暗世界中。

    害怕小学作文(篇3)

    星期六的下午,我吃完中午饭,本来想睡个觉的,可是突然有人敲门,打开一看,

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  • 小学作文害怕羊的狼通用

    请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《小学作文害怕羊的狼》,作文我们从小就学习,写作就是表达一个个新奇、好玩、有意思的想法的过程。没有写作材料,再好的写作高手也难以完篇,我们怎么动笔去写一篇作文呢?

    小学作文害怕羊的狼【篇1】

    最近,台风来袭,看着电视上一幕幕惊心动魄的场面,我不禁心里打了一个冷颤:这一次的台风真的就那么可怕吗?房子倒塌,树木连根拔起,真的,不敢再往下想了。那么的怕怕。

    香港,台风来了,房子在风中,像是禁不住台风的考验,终于,塌下了。树木,在台风中,七歪八倒,终于,禁不住台风的摧残,又一次,连根拔起。有谁,能禁得住?谁也不知道。只有,等待,生命的最后一瞬间。那时,心里真的好怕怕,因为,我们快要出去旅游了。而那一天,不知台风会不会来临,会不会把我最心爱的花瓶,吹在地上,乒乒乓乓,粉身碎骨。会不会摧残了我家的小金鱼。它们,还很小,还是一个很小的生命,还很弱小,不知道世界的美妙,不希望,在我旅游回来之后,看到的第一幕,就是鱼儿在盆里,翻着肚子,我真的真的不要看到。

    心中的那一份怕,何时才能散去,我不知道,只有,等待,一切平安无事,我那一颗小小的心,才能放下,才能对未来,再多一分希望。真的,真的,好怕怕。

    小学作文害怕羊的狼【篇2】

    害怕是一个人发自内心的心理作用,每个人都会有害怕的时候,或许,会害怕一只小小的仓鼠;或许,会害怕轰鸣的雷声;或许,会害怕那传说中的鬼。而我恰恰害怕后者......怎么说呢?还是从除夕那夜说起吧!

    那日晚上,自家的兄弟姐妹聚在一起谈话,起初内容都很正常,而且生动又有趣。可随着时间的推移,谈话的内容却越来越诡异!什么鬼真实存在啊!鬼就在我们身边啊!我们看不见他们,但他们可以看得见我们啊!

    也就是那晚,我就变得神神兮兮的,只要独自一个人干什么事,便会左看看右看看,上看看下看看,只要是肉眼能看得到的都不会放过!期间,姑姑家的女儿——我的姐姐,再次找我来玩,白天的时候,我们玩的十分愉快,直到傍晚,雨突然神经似的下了起来,而后又伴着闪电与轰鸣的雷声,诺大的房子里只有我和姐姐两个人,妈妈出去办点事儿,姐姐又在这个时候出去买些零食。

    这次只剩我一个人了,单独呆在自己的房间里的我有逐渐浮现出除夕夜晚的谈话。“你身边就有一个鬼啊”“你看不见他们,他们却能看见你啊”“特别是在晚上的时候,鬼出没的次数最多”。这些话一直在我耳边放大放大再

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  • 学会害怕作文合集

    好的作文能够展现个人文学素养,写作是把自己的思维和感受变成文字让读者感受到。写好文章需要我们用心对待,写好作文的前提是什么?如果您觉得本篇文章有价值请把它收藏下来。

    学会害怕作文 篇1

    今年暑假,在家读了学校发给老师的读书书目《做不抱怨的老师》,一颗在高温下躁动的心,慢慢平静下来,心灵深处像有一股清泉般流过,脑际的明镜台如夜晚投下的树影般清晰而又烙印深刻:《做不抱怨的教师》帮助广大教师适应快速变化的社会,改变职业倦怠的状态;给教师增添了

    一、不抱怨自己,开发自己的潜能。

    二、不抱怨工作,获得工作的乐趣。

    三、不抱怨他人,赢得他人的尊。

    四、不抱怨家人,获得家庭的幸福。

    五、不抱怨压力,获得前进的动力。

    六、不抱怨环境,人生不败的奥秘。

    七、不抱怨挫折,为未来铺就道路。

    八、不抱怨当下,活在快乐的氛围里。

    帮助教师成为一个不抱怨的教师、一个积极向上的教师、一个优秀高效的教师。要成为这样一个教师,必须要懂得发现生活中的美,发现教育中的美;任教多年的教师需要新

    备现代理念的技能训练。通过对本书的消息学习、研究,会对教师的

    长久以来,我们教师这一职业被誉为人类灵魂的工程师,是天底下最光辉的职业。随着时代的发展、社会的进步、独生子女时代的到来,社会和家庭对教师的要求越来越高,各种用人机制的改革和考核

    一个学校,如果教师的身心健康得不到保障,很难说能培育出身心健康的学生,由于学生正处在人格形成和完善的关键时期,除了知识上的需求之外,更多的是对如何做人的理性思考,他们需要知道如何才能成为一个对自己、对他人,对社会有用的人,而教师在学生成长过程中的示范作用是至关重要的。当教师的负性情绪带入课堂时,必将导致教学工作效率下降,师生关系紧张等问题的发生,而问题的出现反过来又加剧教师的负性情绪,久而久之,教师身心疲惫,情绪易激动,各种躯体不适症状如头痛、头晕、乏力、失眠、食欲减退时

    有发生,有些老师因此而不得不退出讲台,有些老师甚至产生过激行为,学生、学校、家庭、社会将因此而蒙受难以逆转的损失。 或许我们在工作中会觉得有很多不自在,不满足,不愉快的事情,客观的条件让我们颓废、悲观。可是,我要说,人不是万能的,七情六欲在影响着我们,教师是不应该唉声叹气的。我国的教育条件非常非常不均衡,可以说是天壤之别,这点大家都理解。为这等事,就要叹气吗?我不是说不应该。光叹气就能改变局面吗?我认为不

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